Manipulation des extincteurs et évacuation

Durée : 3 Heures 30

Publics visés : Toute personne appelée à intervenir en première intervention de lutte contre l’incendie de la collectivité.

Prérequis : Aucun.

Objectifs :      

Manipulation extincteurs :

• Permettre d’assurer l’efficacité et l’organisation de 1^ère intervention de lutte contre l’incendie
• Autoriser aux participants la parfaite connaissance du matériel et de sa mise en œuvre dans l’entreprise ;

Évacuation :

• Apporter la connaissance du signal d’alarme, les cheminements, la conduite à tenir pour évacuer
• Connaître les missions, les techniques, les consignes d’évacuation

Organisation pédagogique :

• Enseignement pratique
• Extincteurs mis en œuvre sur site
• Salle de cours pour la théorie
• Aire de pratique
• Analyse de l’exercice d’évacuation

Méthode de validation :

Contrôle continu.

Validation des acquis du cours :

Une attestation sera remise à chaque stagiaire qui aura suivi la totalité de la formation.

Manipulation d’extincteurs :

RAPPEL THÉORIQUE

Les conséquences de l’incendie (matérielle, humaine)

CONNAISSANCE DES FEUX

• Triangle du feu
• La propagation
• Les classes de feux
• Les agents extincteurs et leur efficacité

LE MATÉRIEL DE 1ère INTERVENTION

• Les extincteurs portatifs
• Règles d’utilisation

LA CONDUITE A TENIR FACE AUX FEUX

CONSIGNES INCENDIE

• Les consignes générales et particulières d’incendie
• Le plan d’alarme et d’alerte
• L’évacuation
• La coupure des sources d’énergie (électricité, gaz)

EXERCICES PRATIQUES

• Choix et utilisation d’extincteur et extinction de feux
• Vérification du matériel

ÉVACUATION :

APPORTS THÉORIQUES

• Définition des missions et rôle des chargés d’évacuation (guide, serre-fils)
• Consignes et plan d’évacuation
• Signalisation et balisage de sécurité, modalités de l’alarme, de l’alerte et de la mise en sécurité des personnes (voire des biens importants et/ou des véhicules)
• Reconnaissance des itinéraires
• Précautions à prendre lors d’une évacuation
• Technique générale d’évacuation, conduite à tenir en cas de feux
• Adaptation à l’établissement
• Point de rassemblement

L’EXERCICE D’ÉVACUATION

• Relevés des points critiques